长治医学院关于开展教职工数字化素养现状调查的

通  知

随着信息技术的快速发展，数字化已成为高校教育教学、科研创新、管理服务等方面的重要支撑。为准确把握我校教职工数字化素养的实际情况，发现存在的问题与不足，并制定有针对性地培养培训策略，特组织本次调查。通过调查，旨在为我校教职工数字化素养的提升提供科学策略和依据，推动我校数字化建设的深入发展。

一、调查对象

调查对象为我校全体教职工，包括教学人员、科研人员、行政管理人员及后勤服务人员等。

二、调查内容

调查内容涵盖以下几个方面：（1）基本信息；（2）常见数字化资源的使用情况，包括数字化工具、数字化平台（如教务系统、科研管理平台、在线学习平台等）及数字化资源（如电子图书、在线课程、数据库等）等；（3）数字化应用能力：利用数字化工具进行教学、科研、管理、服务等方面的能力水平，包括信息检索、数据处理、软件操作、在线协作等技能；（4）数字化素养培训需求：教职工对数字化素养提升培训的需求，包括培训内容、方式、时间等的意见和建议。

三、调查形式

调查采用问卷星线上答题的形式，请扫描二维码答题。

四、时间安排

调查时间为2024年10月12日-10月20日

五、相关事宜

各部门高度重视，安排所在部门教职工按时填写问卷，为我校制定科学合理的数字化提升策略提供有力支持。

如有任何疑问或需要协助，请联系教师发展中心（0355-3151578）。

                                                                       教 务 部

                                   医学教育研究中心/教师发展中心

                                        2024年10月12日