第三期青年教师教学能力提升专项培训

                                      ——床旁教学示范（第十一讲）

5月30日下午，医学教育研究中心（教师发展中心）在北区一教，开展第三期青年教师教学能力提升专项培训第十一讲，特邀第二临床学院师帅帅作床旁教学示范。

本次《规范临床教学规程——回归床边教学本质》的授课，系统阐述了床边教学在医学教育中的核心价值与实践方法。内容涵盖床边教学的定义、目的与意义、基本原则、适用范围及“STEP-CARE”教学模式，强调以真实患者为载体，整合临床思维、技能与人文素养的培养。同时介绍了案例选择、沟通技巧、反馈机制及时间规划等关键环节，突出床边教学在推动医学教育改革、提升临床能力与患者诊疗质量方面的重要作用，旨在促进医学教育回归实践本质，实现理论与临床的深度融合。