2025年6月13日，第三期青年教师教学能力提升专项培训微格教学实践工作坊在润智楼教师工作坊成功开展。教师发展中心主任李志芳在活动伊始，着重强调了该微格教学实践工作坊在第三期青年教师教学能力提升培训中的关键地位，为整场活动奠定了聚焦教学能力提升的核心基调。

为最大化培训覆盖面与实效性，此次工作坊采用“线下实践+线上观摩”的混合模式。其中，13名试讲教师深入参与线下微格教学实操，亲身体验完整的教学展示与反馈流程；其余420名教师则通过线上平台同步观摩学习，打破空间限制，共享培训资源。活动还特别邀请了行业与校内权威专家组成评审指导团队——长治学院的周成勇教授，以及本校教学督导委员会的原建慧、贾书花两位专家，为青年教师的教学实践精准赋能。

   这种形式不仅为参与试讲的教师提供了实战锻炼与专家面对面指导的机会，活动核心环节中，来自各单位推荐的线下示范青年教师依次登台，每人进行8～10分钟的试讲展示，内容涵盖不同学科领域的教学重点。评审专家组严格参照山西省教育教学能力测试标准，从教学目标、教学内容、教学方法、课堂互动、板书设计五大核心维度出发，对每位教师的试讲进行“一对一”细致点评与针对性指导：既充分肯定了教师们在教学设计创新性、课堂氛围调动、知识点讲解清晰度等方面的亮点与潜力，也客观指出了部分教师在教学节奏把控、重难点分层突破、互动环节设计深度等方面需改进的方向，并提供了具体可落地的优化建议，让每位试讲教师都能明确提升路径。

    这种“实操+观摩+专家指导”的模式具备多重价值：对参与试讲的教师而言，获得了宝贵的实战锻炼机会与专家面对面交流的平台，能够及时发现教学短板并快速改进；对线上观摩的教师来说，通过借鉴他人教学经验、学习专家点评逻辑，拓宽了教学思路，实现了优质培训资源的共享。

   本次微格教学实践工作坊的顺利开展，是学校落实青年教师队伍建设规划、提升整体教育教学质量的重要举措。它不仅为青年教师搭建了一个交流学习、锤炼教学技能的专属平台，更通过精准化、多元化的培训形式，为学校教学工作的持续创新与高质量发展注入了新动能，具有长远的积极意义。