第二期青年教师教学能力提升专项培训（九-十二讲）

2024年9月28日开展第二期青年教育教学能力提升的专项培训（九-十二讲）。

基础医学部苏娇老师结合多年经验，为青年教师呈现精彩教学示范，涵盖教姿教态、板书设计、教具准备等多方面，强调教学目标与重难点，融入课程思政，精准分析学情，布置有效作业，助力青年教师成长。

副校长来丽娜教授，以“混合式教学设计与实施”为题，从AI时代教师面临的挑战入手，重点阐述以学生为中心（OBE）的教学理念。通过《药理学》课程建设的实际案例，详细介绍了混合式课程建设过程以及教学设计，提出“先学后教、以学定教”的教学目标，为混合式课堂教学进行示范，大大提升教教师们数字化素养能力。

第三临床学院武海波教授结合临床实践经验，精彩讲解说课的重要性、作用、内容及本质理解，涵盖教材、学生、教学方法和手段等方面，并通过说课案例示范，为我们呈现了一场生动的临床教学，加深了对说课的认识与应用能力。

基础医学部侯燕红教授以《混合式教学资源的收集、整理及运用》为主题，候老师以30年教学经历，激情讲解混合式教学模式的定义、特点及核心，实施要点包括课程设计、资源、工具、交互平台、评价体系及个性化服务，强调课程设计是灵魂，展示了一流课程说课的优势，精彩纷呈。