关于举办“慧教慧学”教学竞赛经验分享暨以赛促建赋能教学系列活动的通知
教发字〔2026〕11号
各院系(部):
教学竞赛是夯实教师教学功底、创新课堂教学形态、提质人才培养工作的重要载体。为全面落实立德树人根本任务,充分发挥教学竞赛示范引领与辐射带动作用,纵深推进课堂教学改革,搭建教师互学互鉴、切磋交流、共同提升的成长平台,切实达成以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建工作目标,进一步提升全校教师教学设计、课堂讲授、育人创新等综合教学素养,我校教务部、教师发展中心决定组织开展本次教学竞赛经验分享系列活动。现将有关事项通知如下:
一、讲座安排
此次“慧教慧学”为教学竞赛经验分享会专题,共安排以下讲座。
讲座专题 | 主讲人简介 | 学时数 |
教师教学创新大赛 经验分享 | 王丽,副教授,研究方向为思想政治教育理论与实践。2013年入职以来,主要从事思政课教学工作,先后主持省级教学改革项目2项、省级科研项目4项,发表学术论文6篇,出版专著1部。荣获第六届全国高校教师教学创新大赛山西赛区“基础课程”赛道(副教授组)二等奖。 | 2 |
教师教学创新大赛 经验分享 | 温柔,硕士,讲师,2024年获山西省高等护理教育院校青年教师教学竞赛二等奖、第三届全国高等护理教育院校青年教师授课竞赛第一名,2026年获全国高校教师教学创新大赛山西赛区二等奖。 |
教师教学创新大赛 经验分享 | 候燕红,教授,主持省级项目3项、校级教改项目2项、指导省级大创项目2项、校级大创2项;省级精品课程主讲教师;论文:国家级6篇、省级4篇;副主编或参编有关部委规划教材9部,普通教材1部;校级教学成果奖2项、国家级奖1项、省级奖3项。省级一流课程1项。2018年荣获“中共山西省高等院校工作委员会 优秀共产党员、“2015年获“山西省教育系统 职工职业道德建设先进个人”、2007年获“山西省教科文卫体系统 知识女性职业道德奖”、1999年荣获“山西省高校 青年教师教学基本功竞赛三等奖”、第五届教师教学创新大赛山西赛区三等奖。 | 2 |
教师教学创新大赛 经验分享 | 吴文艳,硕士研究生,主管护师,本科生导师,山大二院教育专业委员会委员,山大二院科研专业委员会委员。荣获第六届全国高校教师教学创新大赛山西赛区一等奖,山西医科大学校赛一等奖,近三年,先后主持省部级科研项目2项,发表国家级和sci论文3篇,发明专利2项。 | 2 |
教师教学创新大赛 经验分享 | 刘晋玎,博士研究生,讲师,现就职于山西医科大学法医学院,担任法医物证教研室教学科研秘书及学院专利管理员。主讲《法医物证学》,主持省级、校级教改项目各1项,校开放实验2项,参与教改项目3项,发表教改论文1篇,获校级教学能手称号,获第五届全国教师教学创新大赛山西赛区二等奖、第六届全国教师教学创新大赛山西赛区一等奖,作为第二指导老师指导学生获全国大学生基础医学创新研究暨实验设计大赛法医学赛道(国家级)金奖,获优秀指导教师称号。 主要从事法医疑难生物检材检测、个体特征刻画、复杂混合斑分析及现场快速检测等研究,主持省级、校级科研项目7项,以第一或通讯作者发表SCI论文15篇,授权国家发明专利5项,获省级自然科学二等奖一项。 |
教师教学创新大赛 经验分享 | 梁亚琴,长治学院教授,工学博士,主要从事高分子化学教学和科研工作,荣获第一届泛雅杯智慧课程设计大赛二等奖,第五届全国高校混合式教学设计创新大赛二等奖,第一届山西省课程思政教学设计大赛二等奖,第六届全国高校教师教学创新大赛山西赛区“基础课程”赛道(教授组)一等奖,长治学院师德标兵,长治学院十佳魅力教师,长治学院课程思政示范名师,第一届校级课程思政教学设计大赛一等奖、校级微课大赛一等奖,中青年骨干教师等教学荣誉,主持省级一流课程1门,参与国一流课程1门,参编专著1部。先后主持山西省重点研发项目,山西省高等学校科技创新项目和长治市科技项目等各类纵向、横向课题8项,发表SCI论文20余篇。 | 2 |
青年教师教学竞赛 经验分享 | 刘畅,博士研究生,副教授长治医学院基础部生物化学与分子生物学教研室教师。近年来,主持省级科研、教研项目3项,发表论文10余篇。主要研究方向为癌症的发生机制。获2024年度山西省本科院校青年教师教学竞赛医科组第四名,长治医学院2024年青年教师教学竞赛一等奖。2025年山西省高校青年教师教学竞赛医科组二等奖。2026年荣获第五届全国基础医学青年教师讲课大赛全国大赛三等奖。 | 2 |
智慧课程设计大赛 经验分享 | 王冠,硕士研究生。现任山西省口腔医学会口腔医学教育专业委员会委员、长治医学院口腔医学系口腔基础教研室副主任。荣获2025年全国智慧课程设计大赛三等奖、2024年全国高校教学创新大赛山西赛区二等奖;2次斩获长治医学院课程思政竞赛一等奖、2次斩获长治医学院教学创新大赛一等奖;获长治医学院第四届辅导员素质能力大赛二等奖。 课程建设:主讲《口腔科学》获批长治医学院课程思政示范课建设项目,认定为校级一流课程建设项目;研发《口腔科学》智慧课程配套成果“口腔疾病智能诊断分析系统V1.0”,获国家版权局软件著作权。 教研科研:主持省级教改课题1项,获国家实用新型发明专利2项,发表国家级教研论文4篇,著有《现代口腔临床技术与实践》专著一部。 | 2 |
智慧课程设计大赛 经验分享 | 汪军梅,长治医学院生物化学与分子生物学教研室教师,长期从事生物化学理论及实验教学。主持省级一流课程(护理学专业《生物化学》线上线下混合式课程,2024)、曾获校级教师教学创新大赛二等奖2项;校级教学成果一等奖1项;主持省级、校级教改课题各1项。获第一届“泛雅杯”全国高校智慧课程设计大赛三等奖、长治医学院首届智慧课程设计大赛一等奖。指导国家级、省级大创项目各1项,获校级优秀本科生毕业论文指导教师;作为第一指导教师获2024一带一路暨金砖国家临床护理操作技能(虚拟仿真)赛优秀奖(国家级)。 |
教学设计创新大赛 经验分享 | 张增强,石家庄铁道大学副教授,机械工程学院工业设计系主任,ISW&FDW培训师,校教师发展中心信息化技术组长,FDQM在线课程评审师,全国首批智慧课程最佳案例奖,全国机械类课程数字资源优秀案例。曾获第二届全国教师教学创新大赛省赛一等奖及国赛三等奖,第八、九届西浦全国大学教学创新大赛一等奖,第四届全国高校混合式教学设计创新大赛二等奖,第五届全国高校混合式教学设计创新大赛产学合作奖等。 | 2 |
二、参加人员
全体教师。
三、开展形式
活动采用优秀经验分享 + 典型案例拆解 + 现场互动答疑相结合的模式,紧扣各类教学赛事备赛要点、授课技巧、课程设计、育人思路等核心内容开展深度交流。
四、活动安排
本系列活动分批次常态化开展,具体场次时间、地点将提前在教师发展中心平台发布,请及时关注通知。
五、相关工作要求
各院系(部)要高度重视本次系列分享活动,积极动员本院教师报名参与,以教学竞赛赋能日常教学,营造全员钻研教学、比拼教学、优化教学的良好氛围。
六、培训学时认定
本次系列活动纳入2026年度全校教师继续教育必修学时。
教务部
教师发展中心
2026年5月18日